Dall'accessibilità fisica a quella virtuale

Obiettivo specifico dell'azione è quello di progettare e realizzare un insieme di modelli di corsi che a più livelli trattino e spieghino la legge Stanca (Legge 9 gennaio 2004, n. 4 - "Disposizioni per favorire l'accesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici"), con i criteri di accessibilità ed utilizzabilità del software e dell'hardware e le tecnologie assistive. La problematica viene affrontata da più punti di vista in funzione del ruolo e delle conoscenze tecniche dei destinatari. I punti di vista presi in considerazione sono:

1. Pubblica Amministrazione: necessita di informazioni precise dal punto di vista attuativo e legislativo;
2. Associazioni di persone con disabilità: necessitano una conoscenza sia legislativa ed attuativa che tecnica poiché la utilizzeranno per esercitare i loro diritti e diffonderne la cultura nella società;
3. Enti e Società che si occupano di formazione: necessitano una semplice comprensione legislativa ed attuativa ed una forte conoscenza tecnica;
4. Tecnici informatici: necessitano un'adeguata conoscenza tecnica per riorganizzare le loro conoscenze e competenze in modo da produrre software e siti web accessibili;
5. Aziende ed Enti Pubblici e Privati necessitano come la Pubblica Amministrazione di informazioni precise dal punto di vista attuativo e legislativo per quanto riguarda: l'impatto sui bandi di gara, sulle applicazioni informatiche esistenti e sulle modalità di realizzazione del software accessibile e dell'uso delle tecnologie assistive connesse alla legge 68/99 sull'inserimento lavorativo obbligatorio di persone con disabilità.